Curso de iniciación a la coeducación desde una perspectiva global dirigido a educadores y educadoras que se desarrolla en la plataforma virtual www.redentreculturas.org.
La perspectiva de género nos sitúa directamente en el corazón de los derechos humanos y de la justicia y encuentra en la educación una herramienta privilegiada de perpetuación o de transformación. Desde ahí trabajaremos cuestiones básicas y herramientas para el trabajo coeducativo desde un marco de ciudadanía global.
A lo largo de los módulos del curso iremos ampliando la perspectiva de género desde tres esferas de análisis: lo personal, lo educativo y la ciudadanía global.
El curso implica un alto grado de participación ya que se llevará a cabo a través de una metodología activa, con énfasis en ejercicios vivenciales y espacios para compartir en grupo.
1 Generar un espacio de formación, reflexión e intercambio sobre cuestiones básicas de coeducación desde una perspectiva global.
2 Ofrecer herramientas teórico-metodológicas de coeducación para aplicarlas en el desempeño de la labor educativa.
CERRADO EL PLAZO DE INSCRIPCIÓN
DATOS GENERALES
Dirigido a: Personas relacionadas con la educación en ámbito formal y no formal.
Período de inscripción: del 15 de junio al 7 de septiembre
Selección de candidatos y formalización de la matrícula: del 8 al 15 de septiembre
Duración del curso: Período lectivo del 15 de septiembre al 23 de diciembre.
Número de horas: 100
Coste: Gratuito
MÓDULO 1. Identidades en diálogo
Partimos de una mirada al mundo global en la que encontramos desigualdad. Ahondamos en la conformación de la identidad de género y aprendemos a manejar algunos de los conceptos básicos que nos irán ayudando a manejar la perspectiva de género.
1 Puntos de partida: un mundo desigual
2 Identidades en diálogo
3 Nos hacemos cargo
MÓDULO 2. Horizontes, tesoros y puertas
Enfocamos más directamente a la coeducación y sus implicaciones. Ahondamos en una concepción de la educación como herramienta de transformación y sus diferentes dimensiones, analizamos nuestro propio contexto y labor educativa y finalmente generamos herramientas que nos sirvan para la puesta en práctica.
1 Una educación transformadora
2 Mi contexto y mi práctica educativa
3 Herramientas y estrategias para el cambio
MÓDULO 3. El cuidado del mundo
Desde una perspectiva de ciudadanía global el cuidado va amplificando sus círculos desde lo más cercano a lo más lejano constituyendo una ciudadanía responsable, comprometida y partícipe en el bien común para todas las personas. La ciudadanía global implica que todas las personas de este mundo tengan los mismos derechos y oportunidades para desarrollarse como personas fundamentado en el reconocimiento radical de la dignidad de hombres y mujeres.
1 Derechos humanos y desarrollo
2 Empoderamiento
3 Una ciudadanía que mueve fronteras
MÓDULO 4. Diseño la convivencia con equidad
La propuesta para este módulo es el diseño de un proyecto coeducativo adaptado al contexto real de las personas que participan en el curso. Cada participante, pondrá en práctica lo aprendido en los anteriores módulos plasmándolo en un proyecto en su propio entorno.
1 Sondeo de experiencias
2 Diseño de un proyecto
PARA CUALQUIER DUDA, PINCHA AQUÍ, Y DÉJANOS TU MENSAJE
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