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Ríos en peligro

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Información para los niños y niñas de primaria que trata de alertar sobre el problema de la falta de protección de los ríos en el mundo.

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Porque no nos da igual

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Artículo que presenta a los alumnos y alumnas de secundaria las impresiones de dos jóvenes venezolanas que participaron en el 1er Encuentro de la Red de Jóvenes Solidarios que tuvo lugar en Valencia.

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Encuentro Estatal

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Una de las participantes en el 1er Encuentro Estatal de la Red de Jóvenes Solidarios realiza una crónica del evento en la que describe al alumnado de secundaria las diversas actividades que allí se celebraron.

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Experiencias en red

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En este documento, enfocado a alumnos y alumnas que cursan educación secundaria, se recogen algunas de las experiencias en las que participan los y las jóvenes de la red.

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Nosotros y nosotras

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En este artículo, dirigido a chicos y chicas de secundaria, los jóvenes de Andalucia explican lo que significa para ellos pertenecer a la Red Solidaria de su comunidad.

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Red de Jóvenes Solidarios. Participando en el cole

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Artículo que explica a chicos y chicas de secundaria la evolución cronológica de la Red de Jóvenes Solidarios y cuenta la experiencia personal de una alumna de Galicia.

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Campaña Mundial por la Educación (secundaria)

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Artículo dirigido al alumnado de secundaria que explica en que consiste la Campaña Mundial por la Educación (CME) y expone el estado actual de la Educación en el mundo.

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El largo camino de la educación para todos

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A través de este artículo, orientado a chicos y chicas de secundaria, se realiza un recorrido histórico por el derecho a la educación empezando en la Declaración Universal de los Derechos Humanos.

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Avances y retrocesos

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Artículo para chicos y chicas de secundaria que da una visión global de la realidad educativa en países de América Latina y el Caribe. El texto analiza la situación de la educación en esos países en base a temas como los derechos de la infancia o la inclusión - exclusión.

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Poblaciones vulnerables: las niñas, las minorías étnicas y los habitantes de las zonas rurales.

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Este artículo explica al alumnado de secundaria la situación de tres colectivos de la población mundial que a menudo ven vulnerado su derecho a la educación: niños y niñas en países con conflictos bélicos, población indigena y habitantes de zonas rurales.

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