Actividades didácticas

Educación motor de derecho a la protección en conflictos armados

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Dentro del calendario escolar 2014-15 se incluye la propuesta didáctica "Educiación, motor de derechos". Durante el mes de febrero trabajamos en torno al derecho a la protección en los conflictos armados, recordando que el día 12 de febrero se conmemoria el Día Mundial contra la Utilización de Menores Soldado.

La propuesta incluye una unidad didáctica para Primaria y otra para Secundaria con la que ayudar a entender al alumnado lo que significa vivir en países en situación de conflicto armado y como la educación favorece la prevención y la protección de niños y niñas en esas situaciones.

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Remuévete. Actúa por la Educación y los Derechos Humanos. Unidad 3

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Esta propuesta educativa, destinada a chicos y chicas de la etapa de secundaria, pretende educar en valores que sustentan los derechos humanos. En concreto, en esta tercera unidad de "Remuévete. Actúa por la educación y los derechos humanos" queremos abordar los "Derechos Económicos, Sociales y Culturales", y perseguimos los siguientes objetivos:

 

  • Vivenciar el valor de la justicia y generar espacios de debate sobre su importancia.
  • Descubrir los derechos económicos, sociales y culturales, derechos que garantizan la igualdad y canalizan la fraternidad.
  • Entrenar el análisis crítico de la realidad a través de conocer y reflexionar sobre situaciones de vulneración de los derechos.
  • Fomentar la generación de propuestas de participación.

 

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Cada mes un derecho, cada día una responsabilidad

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Os proponeros uniros a una gran historia: la historia de la conquista de los derechos humanos.

Descubriremos que la única forma de promover y defender nuestros derechos y los de todas las personas es cumplir con nuestros deberes y hacernos responsables. Nos daremos cuenta de que participar en los asuntos que afectan a la familia humana es un derecho y una responsabilidad.

Cada mes encontrareís una unidad didáctica en torno a un derecho o grupo de derechos , tanto de aquellos que están recogidos en la Declaración Universal de los Derechos Humanos, como en la Convención Internacional sobre los Derechos de la Infancia y de la Adolescencia. También haremos referencia a aquellos derechos por cuyo reconocimiento se esfuerzan en la actualidad miles de personas: los derechos de tercera generación, entre los que se encuentran. el derecho al desarrollo, los derechos vinculados al medio ambiente a al derechoa la paz.

Con esta propuestas queremos facilitar algunas ideas para generar espacios de participación infantil y juvenil orientados al descubrimiento y al compromiso con los derechos humanos.

 

Muchas personas en todo el mundo ya se han puesto en marcha. Y tu ¿cómo participas por los derechos humanos?

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Educación, motor del derecho a un medio ambiente sano

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Los Días D ofrecen una herramienta sencilla para celebrar días internacionales significativos promoviendo valores de solidaridad, justicia, responsabilidad y participación. Cada día cuenta con un cartel para colgar en el aula. En el reverso del cartel encontrarás propuestas didácticas adaptadas a diferentes etapas educativas y edades. Estas propuestas están pensadas para ser desarrolladas en una hora aproximadamente y todas culminan en un gesto simbólico en el que puede participar un grupo o todo el centro.

22 de abril - Día de la Tierra: A través de este día nos acercamos a los derechos de "tercera generación", aquellos que son condiciones necesarias para que se cumplan el resto de derechos y cuya titularidad es colectiva, como es el caso del derecho a un medio ambiente sano.

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Educación, motor del derecho a la paz

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Los Días D ofrecen una herramienta sencilla para celebrar días internacionales significativos promoviendo valores de solidaridad, justicia, responsabilidad y participación. Cada día cuenta con un cartel para colgar en el aula. En el reverso del cartel encontrarás propuestas didácticas adaptadas a diferentes etapas educativas y edades. Estas propuestas están pensadas para ser desarrolladas en una hora aproximadamente y todas culminan en un gesto simbólico en el que puede participar un grupo o todo el centro.

30 de enero - Día escolar Día de la Paz y la No Violencia: Celebrando este día nos aproximamos a los derechos civiles y políticos (de "primera generación") cuyo foco está puesto en garantizar la vida, la seguridad física y la libertad.

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Educación, motor del derecho a la igualdad

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Los Días D ofrecen una herramienta sencilla para celebrar días internacionales significativos promoviendo valores de solidaridad, justicia, responsabilidad y participación. Cada día cuenta con un cartel para colgar en el aula. En el reverso del cartel encontrarás propuestas didácticas adaptadas a diferentes etapas educativas y edades. Estas propuestas están pensadas para ser desarrolladas en una hora aproximadamente y todas culminan en un gesto simbólico en el que puede participar un grupo o todo el centro.

8 de marzo - Día de los Derechos de las Mujeres: Los derechos de "segunda generación", los sociales, económicos y culturales, son aquellos derechos que garantizan la igualdad y canalizan la fraternidad. Celebrando este día ponemos el acento en la importancia de la igualdad entre las personas, y en concreto la igualdad entre hombres y mujeres.

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Educación, motor de derechos de la infancia

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Los Días D ofrecen una herramienta sencilla para celebrar días internacionales significativos promoviendo valores de solidaridad, justicia, responsabilidad y participación. Cada día cuenta con un cartel para colgar en el aula. En el reverso del cartel encontrarás propuestas didácticas adaptadas a diferentes etapas educativas y edades. Estas propuestas están pensadas para ser desarrolladas en una hora aproximadamente y todas culminan en un gesto simbólico en el que puede participar un grupo o todo el centro.

El 20 de noviembre – Día de los Derechos de la Infancia y la Adolescencia, abordamos la dignidad humana, el valor intrínseco de todas las personas, que es el sustrato del que bebe la Declaración Universal de los Derechos Humanos, su fundamento.

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Derechos de las Personas Refugiadas, Desplazadas y Migrantes

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Esta unidad didáctica se enmarca dentro de la propuesta Cada mes un derecho, cada día una responsabilidad, del calendario 2013-2014 de Entreculturas en la que descubriremos que la única forma de promover y defender nuestros derechos y los de todas las personas es cumplir con nuestros deberes y hacernos responsables.


En el mes de junio abordamos los derechos de las personas refugiadas, desplazadas y migrantes, con el objetivo de conocer su realidad y descubrir que estas personas también tienen derechos.

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Derecho a la libertad de expresión: Cada mes un derecho, cada día una responsabilidad (Primaria y Secundaria)

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Esta unidad didáctica se enmarca dentro de la propuesta Cada mes un derecho, cada día una responsabilidad, del calendario 2013-2014 de Entreculturas en la que descubriremos que la única forma de promover y defender nuestros derechos y los de todas las personas es cumplir con nuestros deberes y hacernos responsables.
En el mes de mayo abordamos el derecho a la libertad de expresión, con el objetivo de experimentar la importancia de poder expresarse con libertad y con respeto, así como de ser respetados y respetadas.

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Vidas en tránsito

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Con el objetivo de inspirar y dinamizar procesos educativos transformadores, os presentamos la propuesta didáctica "Vidas en tránsito, basada en el informe de mismo nombre del Servicio Jesuita a Refugiados.

Con ella queremos aproximar a jóvenes de entre 14 y 18 años la realidad de miles de personas migrantes, desplazadas o refugiadas que se encuentran con sus vidas en tránsito.

 

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