Participación y ciudadanía global

Os proponemos hacer un viaje que invita a que nuestras aulas se conviertan en naves que nos transporten a otras realidades, con el rumbo claro de construir un mundo más justo y solidario para todas las personas.

Con esta propuesta queremos ofreceros unas actividades sencillas para trabajar con Primaria y Secundaria, a través de diez temáticas concretas: Alfabetización; Derecho a la educación; Educación e interculturalidad; Educación y desarrollo; Democracia y educación; Educación y conflictos armados; Educación transformadora; Pobreza y educación; Gasto público y educación; Género y educación.

Con ellas iremos descubriendo la realidad de la educación en el mundo, en la particularidad de cada uno de los diez países presentados, tales como Honduras, Kenia, Haití o Malawi.

Anímate, ¡viaja por el Derecho a la Educación!

Propuesta para trabajar con el Calendario Escolar 2011/12 de Entreculturas, que, con la fotografía de cada mes y el mapa de Peters, nos propone UN VIAJE POR LA EDUCACIÓN EN EL MUNDO.

El mes de enero nos acerca a Ecuador, con el tema de "Democracia y Educación". Os invitamos a pensar sobre la importancia de formar parte de una sociedad democrática, y a tomar conciencia del no respeto del derecho al voto en la historia de la humanidad.

Con el calendario escolar de este curso 2012/2013 desde Entreculturas ofrecemos a los centros educativos que se incorporen a una ruta por la que ya transitan miles de personas: el camino hacia un mundo mejor. En 12 pasos para un mundo mejor encontrarás propuestas sencillas, una para cada mes, para llevar a cabo en el centro, bien con primaria o con secundaria.

En este mes de diciembre queremos celebrar el Día Internacional del Voluntariado y reconocer el trabajo que realizan muchas personas en todo el mundo de manera gratuita y generosa contribuyendo a crear un mundo mejor.

Ciudad Planeta se encuentra en un universo a la medida de los niños y las niñas: el Miniverso. Es un planeta especial. Todos los niños y niñas van al colegio y participan por un Miniverso mejor. Diversidad, igualdad y participación son los valores que aprenderemos recorriendo Ciudad Planeta con esta exposición.

Este video trabaja el tema de la lucha por los derechos humanos desde 3 puntos de vista: la realidad de R.Dominicana y Haití, el trabajo de fortalecimiento de instituciones y observatorio de DDHH promovido por el proyecto y la necesidad de la educación para que se cumplan los DDHH.

Al video le acompaña una guía de trabajo que profundiza la realidad de ambos países y propone actividades didácticas para el trabajo en aula.

Este vídeo describe el proyecto desarrollado en Quispicanchi, Perú, y sus dos grandes componentes de trabajo: empoderamiento de las familias productoras y fortalecimiento de las instituciones públicas para un desarrollo productivo local sostenible.

Además el video viene acompañado de una guía de visionado que trabaja cuatro grandes temas: inclusión-exclusión, empoderamiento, participación y buen gobierno.

La Unidad didáctica "Urge volver al Cole "es una edición con fotografías y actividades para trabajar sobre la temática de la Educación en contextos de Urgencia y Conflicto armado. Las dinámicas de la guía buscan evidenciar y visibilizar acerca del valor de la educación como eje y la capacidad de la misma como ejemplo de sostenimiento para la continuidad de la vida de niños, niñas y jóvenes a pesar de las situaciones de urgencia y crisis que se atraviesan en algunos contextos. Queremos acercar a niños, niñas y jóvenes a la reflexión sobre la crisis del Cuerno de África y de los distintos países que padecen conflictos humanitarios ocasionados por guerras internas, y como a través de la educación se ofrecen posibilidades para salir adelante.

Desde la campaña Muévete por la igualdad, es de justicia Entreculturas junto a otras organizaciones quiere promover el ejercicio de una ciudadanía no sexista con capacidad de influencia en el fomento del cumplimiento de los acuerdos de la Plataforma de Beijing y los Objetivos de Desarrollo del Milenio.
Creemos firmemente que es necesario trabajar para construir un nuevo modelo de relaciones sociales entre hombres y mujeres en el que se reconozca el importante papel que desempeñan las mujeres, donde sin su participación, en condiciones de igualdad y justicia, las metas de Desarrollo Humano no son posibles.

Por medio de un proyecto puesto en marcha por dos instituciones educativas ubicadas respectivamente  en Valencia (España) y en Cochabamba (Bolivia), se vinculan realidades entre el Norte y el Sur, favoreciendo la conformación de redes de aprendizaje que, trabajando en equipo, logran aportar la búsqueda de soluciones a problemáticas que aquejan a una comunidad.

El Programa Formación de Educadores (P4) publicó 6 libros que forman parte de la colección de “Acompañamiento” de docentes.  La colección ofrece al lector una serie de estrategias y vías para acompañar a los docentes en los centros educativos, centrados en la reflexión de la práctica, el aprendizaje, la socialización  de procesos, la planificación para el cambio, entre otros aspectos que contribuyen a la educación de calidad que se desea. "Bitácora de acompañantes" ofrece un considerable número de herramientas que
facilitarán la labor de los acompañantes y les ayudarán a aprender de este proceso mientras conforman, en conjunto con los acompañados, comunidades de aprendizaje.