Educación en valores

Dinámica dirigida a alumnos de bachillerato y ciclos formativos dirigida a descubrir el nivel de información existente en la clase sobre el tema inmigración. Además quiere reflexionar sobre estrategias posibles para lograr una mayor comprensión del tema por parte de la clase y la sociedad en general.

Dinámica dirigida al alumnado de Bachillerato y ciclos formativos que tiene como objetivo conocer los valores básicos de nuestra organización político-social y  relacionarlos con nuestra forma de pensar y actuar.

Dinámica dirigida al alumnado de Bachillerato y ciclos formativos que profundiza en la lectura de "El Lazarillo de Tormes" desde una prespectiva social. Además profundiza en la realidad de la infancia trabajadora a través de reflexiones de algunos niños/as y adolescentes trabajadores.

Dinámica dirgida al alumnado de Bachillerato y ciclos formativos que invita a los alumnos/as a integrar el compromiso social y colectivo de su vida a través de una aproximación a la poesía de Blas Otero.

Dinámica que busca evidenciar que entre las personas existen más similitudes que diferencias a través de la lectura de dos textos breves se reflexiona en grupo sobre los aspectos que unen a la juventud de diferentes épocas y lugares.

Dinámica que pretende dar a conocer los conceptos de género además de detectar  las situaciones de desigualdad entre el género masculino y femenino. Para esto por equipos se completará un cuestionario tipo, se leerán historias de jóvenes y se extraerán conclusiones de las respuestas.

Audiovisual elaborado a partir de los testimonios de los chicos y las chicas de la Red Solidaria de Jóvenes que, junto a sus profesores y profesoras, tienen una visión clara y optimista de lo que significa trabajar en Red por un mundo más justo y solidario. Además cuenta con una guía didáctica para trabajar los valores de solidaridad, encuentro y participación.

Exposición para el alumnado de secundaria de 13 paneles acompañados de una guía didáctica, para conocer y trabajar algunos de los valores y actitudes que se desprenden de la vida de San Francisco Javier: solidaridad, amistad, cooperación, diversidad, respeto y justicia.

Propuesta de actividad que invita a la construcción de la paz desde diferentes actitudes. A través de una dinámica de análisis de situaciones que, mediante el uso de la palabra, las imágenes, los gestos y las acciones promueven o restan paz.

Actividad dirigida al alumnado de ESO para trabajar la paz. Invita a la participación a través de una dinámica en la que cada uno/a trabaja diferentes aspecto de la paz relacionados con los cinco sentidos y vinculándola así a un mundo de valores como la justicia, la escucha, el diálogo, el cuidado del entorno y la construcción de relaciones positivas.