Educación en valores

Haití: Alfabetización en el mundo. EL JUEGO DE LAS LETRAS

Actividades didácticas

Propuesta para trabajar con el Calendario Escolar 2011/12 de Entreculturas, que, con la fotografía de cada mes y el mapa de Peters, nos propone UN VIAJE POR LA EDUCACIÓN EN EL MUNDO.

El Mes de Septiembre nos trae Haití y el tema de la Alfabetización en el Mundo. En la actividad para primara tiene como objetivos conocer algo más sobre el país y sensibilizar sobre la importancia de que todas las personas sepan leer y escribir.

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Catálogo Servicios Educativos 2011-2012

Informativo / Consulta

La igualdad de oportunidades, la valoración de la diversidad, la educación para la paz, las relaciones de equidad entre hombres y mujeres, los derechos humanos, las relaciones internacionales o el cuidado del medio ambiente, son temas directamente relacionados con la educación en valores para una ciudadanía global.

Entreculturas valora y reconoce el esfuerzo de todas las personas que, desde el ámbito de la educación, ponen su trabajo, su energía y su ilusión al servicio de la formación de nuestros niños, niñas, adolescentes y jóvenes en estos valores. Por eso nos unimos a la comunidad educativa en esta tarea, desde una actitud de servicio y creyendo firmemente en la corresponsabilidad de toda la sociedad en la educación de personas íntegras y capaces de ejercer una ciudadanía responsable en un mundo complejo y globalizado.

Desde este marco ofrecemos el conjunto de servicios educativos recogidos en este catálogo.

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Un amigo es (Vídeo)

Vídeos

En este vídeo, niños y niñas de 6 a 9 años y de varios países, opinan sobre lo que les une y lo que les diferencia, sobre las cosas que hay que hacer para ser amigos, colaborar y lograr un mundo mejor.

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Ciudad Planeta

Vídeos

Formamos parte de una misma familia, de un mismo mundo. Un lugar en el que todas las personas tenemos las mismas oportunidades y trabajamos juntas por la solidaridad y la justicia. Esto es Ciudad Planeta.

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SAME 2011: Educación y Género (Menores de 12 años)

Actividades didácticas

Propuesta didáctica para infantil, primaria, y educación no formal. Semana de Acción Mundial por la Educación 2011:

En el año en el que el Día Internacional de la Mujer conmemora su 100 aniversario, la Campana Mundial por la Educación (CME) tendrá como tema Central la Educación de las Mujeres y las Ninas.

En este documento encontrarás información y actividades para aprender y trabajar el compromiso de conseguir que todas las mujeres y las niñas reciban una educación de calidad.

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Políticas de Educación para el Desarrollo de Entreculturas

Informativo / Consulta

La Educación para el Desarrollo (ED) es una línea de trabajo que entronca directamente con la identidad y la misión de Entreculturas, cuyo fin es la transformación social para revertir las causas de la pobreza y de la exclusión. A través de la ED se quiere promover comunidades de solidaridad en las que se aprenda a establecer relaciones justas y que sean el germen de una sociedad transformada.

En este documento se exponen los aspectos fundamentales de la Educación para el Desarrollo de Entreculturas con dos objetivos: compartir con la Comunidad Educativa los valores y las claves que nos dan sentido, y servir como marco de acción para los equipos de educación de la organización.

 

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Cuidamos del planeta en Red: Bachillerato

Actividades didácticas

Propuesta didáctica dirigida a alumnado de bachillerato para trabajar asuntos de medio ambiente

Dar y recibir cuidado es una de las partes más importantes de la vida; las relaciones familiares, sociales, económicas, encuentran un sostén muy importante en la medida que nos responsabilizamos de ellas, nos hacemos cargo y les dedicamos algún tipo de cuidado. Sin embargo, los cuidados han sido tradicionalmente vinculados al rol de la mujer, privando a los hombres de la satisfacción del desarrollo de esta actividad y cargando a la mujer con todo el peso de la responsabilidad.
En este Día D proponemos reflexionar y descubrir el valor central que tiene el cuidado, en este caso en nuestras relaciones con el medio ambiente.
Chicos y chicas podemos hacernos cargo del entorno en que vivimos, comprometernos en el cuidado de nuestro Planeta y construir soluciones conjuntamente.

OBJETIVOS
• Fomentar el compromiso con el medio ambiente desde la interdependencia.
• Poner a disposición de chicos y chicas valores positivos de cuidado del Planeta.

 

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Cuidamos del planeta en Red: Primaria

Actividades didácticas

Propuesta didáctica dirigida a alumnado de primaria para trabajar asuntos de medio ambiente.

En el Día Mundial del Medio Ambiente proponemos una actividad en la que a través de un cuento
trabajamos la necesidad de cuidar y comprometernos con nuestro entorno.
Finalizamos con un gesto sencillo que refuerza la interdependencia de estos cuidados en el compromiso con el medio ambiente, celebrando que niños y niñas cuidamos del planeta en red.

OBJETIVOS
• Reflexionar sobre el cuidado del medio ambiente.
• Fomentar la igualdad de responsabilidades de niños y niñas en el cuidado del medio ambiente.

 

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Cuidamos del planeta en Red: Infantil

Actividades didácticas

Propuesta didáctica dirigida a alumnado de infantil para trabajar asuntos de medio ambiente

En el Día Mundial del Medio Ambiente proponemos una actividad en la que a través de un cuento
trabajamos la necesidad de cuidar y comprometernos con nuestro entorno.
Finalizamos con un gesto sencillo que refuerza la interdependencia de estos cuidados en el compromiso hacia el medio ambiente celebrando que niños y niñas cuidamos el planeta en red.

OBJETIVOS
• Reflexionar sobre el cuidado del medio ambiente.
• Fomentar la igualdad de responsabilidades hacia el medio ambiente de niños y niñas.

 

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Da un paso adelante hacia la igualdad: Bachillerato

Actividades didácticas

Propuesta didáctica dirigida a alumnado de bachillerato para trabajar la igualdad de género.

A través de una dinámica de dramatización, ayudamos a los y las estudiantes a comprender cómo parte de los obstáculos que se encuentran presentes en las relaciones interpersonales parten de atribuciones basadas en estereotipos de género, para, finalmente, tomar conciencia de la necesidad de situar a la persona y sus intereses como punto de partida y condición indispensable para construir relaciones igualitarias basadas en el respeto a las diferencias.

OBJETIVOS
• Conocer cómo los estereotipos pueden llegar a dificultar la construcción de una identidad positiva.
• Favorecer la convivencia en una sociedad plural en la que todas las personas tengan la posibilidad de
construir su historia personal libre de estigmas y prejuicios.

 

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