Derechos humanos

Os proponemos hacer un viaje que invita a que nuestras aulas se conviertan en naves que nos transporten a otras realidades, con el rumbo claro de construir un mundo más justo y solidario para todas las personas.

Con esta propuesta queremos ofreceros unas actividades sencillas para trabajar con Primaria y Secundaria, a través de diez temáticas concretas: Alfabetización; Derecho a la educación; Educación e interculturalidad; Educación y desarrollo; Democracia y educación; Educación y conflictos armados; Educación transformadora; Pobreza y educación; Gasto público y educación; Género y educación.

Con ellas iremos descubriendo la realidad de la educación en el mundo, en la particularidad de cada uno de los diez países presentados, tales como Honduras, Kenia, Haití o Malawi.

Anímate, ¡viaja por el Derecho a la Educación!

La Campaña Mundial por la Educación ofrece esta propuesta didáctica para trabajar en torno al tema del profesorado en el mundo con estudiantes de Secundaria, Bachillerato, ciclos de Educación no Formal y personas adultas que se estén alfabetizando.

Podéis encontrar la propuesta didáctica en Castellano, Valenciano, Gallego, Catalán y Euskera.

La Campaña Mundial por la Educación ofrece esta propuesta didáctica para trabajar en torno al tema del profesorado con estudiantes de Educación Infantil, Primaria y alumos/as de educación no formal.

Podéis encontrar la propuesta didáctica en Castellano, Valenciano, Gallego, Catalán y Euskera.

Propuesta para trabajar con el Calendario Escolar 2011/12 de Entreculturas, que, con la fotografía de cada mes y el mapa de Peters, nos propone UN VIAJE POR LA EDUCACIÓN EN EL MUNDO.

El mes de enero nos acerca a Ecuador, con el tema de "Democracia y Educación". Os invitamos a pensar sobre la importancia de formar parte de una sociedad democrática, y a tomar conciencia del no respeto del derecho al voto en la historia de la humanidad.

Los Días D ofrecen un recurso sencillo para trabajar y celebrar días internacionales significativos para la educación en valores. En este curso 2012-2013, cada Día D es una invitación a la participación activa para construir familias, escuelas y sociedades que pongan en el centro a las personas.

El Día para los Derechos de las Mujeres nos llama a celebrar que todas las personas, ya sean hombres o mujeres, son dignas y, por ello, tienen derecho a participar en los asuntos colectivos que les afectan y a que su voz sea reconocida con igual valor en todos los ámbitos de la vida social. Con este Día D:

• Celebramos que todas las niñas y mujeres tienen derecho a llevar una vida digna.
• Nos comprometemos a participar para remover los obstáculos que aún impiden el disfrute de estos derechos de una manera real y efectiva.

Está disponible también la versión traducida al inglés.

Los Días D ofrecen un recurso sencillo para trabajar y celebrar días internacionales significativos para la educación en valores. En este curso 2012-2013, cada Día D es una invitación a la participación activa para construir familias, escuelas y sociedades que pongan en el centro a las personas.

El Día de los Derechos de la Infancia nos llama a reconocer y a respetar los derechos de todas las personas menores de 18 años. En la actividad que os proponemos, nos centramos en los derechos de participación. Los niños y niñas tienen derecho a la libertad de expresión y a que se les escuche y se les tenga en cuenta cuando las personas adultas están tomando decisiones que afecten a su vida social, económica, religiosa, cultural y política. Así pues, en este Día D:

• Tomamos conciencia del derecho a la participación de los niños y niñas del mundo y de la responsabilidad que conlleva.
• Participamos en el fomento de los derechos de la infancia, siendo protagonistas de actividades de sensibilización y difusión de los mismos.

Está disponible también la versión traducida al inglés.

Con el calendario escolar de este curso 2012/2013 desde Entreculturas ofrecemos a los centros educativos que se incorporen a una ruta por la que ya transitan miles de personas: el camino hacia un mundo mejor. Son propuestas sencillas, una para cada mes, para llevar a cabo en el centro, bien con primaria o con secundaria.

Iniciamos el camino en septiembre, con la vuelta al cole de niños, niñas y jóvenes, celebrando, a través de esta propuesta, el día 8 de septiembre, Día Internacional de la Alfabetización y recordando lo importante que es para todas las personas tener acceso a la educación y poder leer y escribir.

NOLAND es el primer país virtual que nace con la intención de dar cabida y proteger los derechos fundamentales de los casi 44 millones de personas desplazadas y refugiadas que hay en el mundo. www.noland.eu.

La exposición consta de 11 roller y trabaja los temas de Emergencia, Educación, Educación en emergencia, la realidad de la mujer en situaciones de emergencia, menores soldado, refugio y desplazamiento.

Junto a la exposción una unidad didáctica para profundizar dichos temas.

Este video trabaja el tema de la lucha por los derechos humanos desde 3 puntos de vista: la realidad de R.Dominicana y Haití, el trabajo de fortalecimiento de instituciones y observatorio de DDHH promovido por el proyecto y la necesidad de la educación para que se cumplan los DDHH.

Al video le acompaña una guía de trabajo que profundiza la realidad de ambos países y propone actividades didácticas para el trabajo en aula.