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Actividades para trabajar con primaria el día del medio ambiente.

Gracias al compromiso y a la participación de todas las personas, el Bosque de la Participación es un lugar mágico y fantástico. Descubriremos que unos ojos abiertos a la realidad, nos hacen sentir cómo ésta nos afecta y nos mueve a responsabilizarnos e impulsar acciones transformadorasde nuestro entorno.

Objetivos
- Fomentar la responsabilidad como un valor que nos impulsa a participar en el cuidado del bien común.
- Promover compromisos concretos del grupo con el medio ambiente.

Actividades para trabajar con infantil el día del medio ambiente

En el día Internacional del Medio Ambiente, destacamos la participación como elemento fundamental para mejorar el planeta. Participar es hacernos responsables de nuestra tierra para cuidarla y protegerla. Trabajamos estos valores con niños y niñas a través de la idea de un bosque lleno de nuestros propios árboles; nuestro cuidado y compromiso lo hacen frondoso y mágico.

Objetivos
- Acercarse al cuidado dek medio ambiente a través de la participación.
- Generar compromisos concretos como grupo hacia el cuidado del medio ambiente.

Actividad para trabajar con bachillerato el día de los derechos de la infancia.

Conmemoramos el Día de los Derechos de la Infancia destacando la participación y la responsabilidad como ingredientes fundamentales para el disfrute de un mundo más justo y con oportunidades para todos y todas tanto en nuestro entorno local como global.

Objetivos:
- Descubrir los Derechos de la Infancia como asuntos cercanos que incide en la cotidianidad de todos y todas.
- Fomentar el compromiso activo del alumnado con los Derechos de la Infancia.

Actividades para trabajar con primaria el día de la infancia.

Proponemos trabajar los derechos de la infancia comparándolos con la grandeza del cielo el cual resulta inmenso e infinito por las diferentes formas y colores que participan para formarlo. Ante lo anterior, y para que esa grandeza de ese firmamento que es igual a lo que significa ser niño o niñas, es necesario que todas las personas practiquemos el valor de la participación para qué los derechos de la infancia sean respetados.

OBJETIVOS

• Trabajar los derechos de la Infancia a través de la implicación personal buscando generar participación y visibilización como herramienta para su cumplimiento.

• Concienciar a cerca de la necesidad de la práctica de la participación como valor para el cumplimiento de los derechos de la Infancia.

Actividad para trabajar con infantil el día de la infancia.

Proponemos trabajar los derechos de la infancia comparándolos con la grandeza del cielo el cual resulta inmenso e infinito por las diferentes formas y colores que participan para formarlo. Ante lo anterior, y para que esa grandeza de ese firmamento que es igual a lo que significa ser niño o niñas, es necesario que todas las personas practiquemos el valor de la participación para qué los derechos de la infancia sean respetados.

OBJETIVOS
• Sensibilizar y dar a conocer los derechos de la infancia
• Valorar la importancia de que todos y todas participemos y nos responsabilicemos por el cumplimiento de estos derechos.

Actividades para trabajar con Bachillerato el día de los derechos de la mujer.

Se ofrecen datos reales sobre la situación de la participación de la mujer en el mundo. A partir de ahí el grupo deberá trabajar en la formulación de una nueva situación meta, siendo esta más justa. Se analizan algunos de los obstáculos que puedan dificultar la consecución de la misma explorando las opciones reales de cambio. Finalmente se consensua una opción concreta que se convertirá en un compromiso de la clase.

OBJETIVOS
• Tomar conciencia de la situación de desigualdad en la participación de mujeres y hombres a nivel mundial.
•Promover la participación como eje transformador y generador de nuevas realidades a través de la implicación individual y colectiva en los y las jóvenes.

Actividades para trabajar con secundaria el día de los derechos de la mujer

Celebramos que chicos y chicas somos parte de un mismo mundo en el que podemos participar y sentirnos parte activa de nuestros entornos más cercanos y también del siendo motor de su transformación.

OBJETIVOS

• Analizar las posibles diferencias en la situación y la participación entre hombres y mujeres.
• Descubrir la importancia de la participación y del protagonismo que tenemos todos y todas con la construcción de contextos más incluyentes y equitativos.