educación

Entreculturas, Alboan y Etea han elaborado el informe "La Ayuda en Educación a Examen 2012", un documento que ofrece una panorámica general de la Ayuda Oficial al Desarrollo (AOD) española destinada a educación entre los años 2007-2010 y con el que se quiere reivindicar que la educación sea un sector prioritario en el nuevo Plan Director de cooperación española.

La educación técnica o profesional juega un papel fundamental en la inserción laboral de la juventud, convirtiéndose en muchas ocasiones en la llave de su futuro. Este vídeo recoge la experiencia de la educación técnica en Nicaragua, su papel en el desarrollo del país y en la ruptura del círculo de la pobreza. Vídeo orientado a adolescentes, jóvenes y personas adultas.

A través de esta exposición puedes conocer la propuesta de trabajo conjunto realizado entre una escuela técnica de Valencia y una escuela técnica de Cochabamba y analizar la importancia de la educación técnica y profesional para el desarrollo de los pueblos.

A través de este video puedes conocer la propuesta de trabajo conjunto realizado entre una escuela técnica de Valencia y una escuela técnica de Cochabamba y analizar la importancia de la educación técnica y profesional para el desarrollo de los pueblos.

También sobre esta propuesta existe una exposición que puedes encontrar pinchando aquí.

Desde la campaña Muévete por la igualdad, es de justicia Entreculturas junto a otras organizaciones quiere promover el ejercicio de una ciudadanía no sexista con capacidad de influencia en el fomento del cumplimiento de los acuerdos de la Plataforma de Beijing y los Objetivos de Desarrollo del Milenio.
Creemos firmemente que es necesario trabajar para construir un nuevo modelo de relaciones sociales entre hombres y mujeres en el que se reconozca el importante papel que desempeñan las mujeres, donde sin su participación, en condiciones de igualdad y justicia, las metas de Desarrollo Humano no son posibles.

Propuesta para trabajar con el Calendario Escolar 2011/12 de Entreculturas, que, con la fotografía de cada mes y el mapa de Peters, nos propone UN VIAJE POR LA EDUCACIÓN EN EL MUNDO.

El mes de abril nos trae Malawi y el tema "Pobreza y Educación". En la actividad para secundaria tiene como objetivos conocer algo más sobre Malawi, conocer el vínculo entre pobreza y menor acceso a la educación y reflexionar sobre la repercusión que tiene en la vida de las personas.

Propuesta para trabajar con el Calendario Escolar 2011/12 de Entreculturas, que, con la fotografía de cada mes y el mapa de Peters, nos propone UN VIAJE POR LA EDUCACIÓN EN EL MUNDO.

El Mes de Septiembre nos trae Haití y el tema de la Alfabetización en el Mundo. En la actividad para primara tiene como objetivos conocer algo más sobre el país y sensibilizar sobre la importancia de que todas las personas sepan leer y escribir.

Propuesta didáctica para trabajar con alumnado de primaria el Día Escolar de la Paz y la No Violencia.

En este Día de la Paz queremos tener presente la situación del pueblo de Haití que después del seísmo vive con aún más dificultad el acceso a una vida digna y en paz. Construimos colectivamente el personaje simbólico de una chica haitiana y recorremos junto a ella el suceso del terremoto y su repercusión en ella y en su comunidad y la reconstrucción de todo lo derrumbado.

OBJETIVOS
• Acercarnos a la realidad haitiana empatizando con una historia de vida.
• Reflexionar sobre la paz que se pone en juego en la vulnerabilidad y catástrofes naturales y que ha de ser
reconstruida a través del diálogo y la participación de todas las personas afectadas.

Propuesta didáctica para trabajar con alumnado de infantil el Día Escolar de la Paz y la No Violencia.

Para este Día Escolar de la Paz y la No Violencia proponemos trabajar el diálogo y el respeto como respuestas frente a las diferentes manifestaciones de la violencia y concretamente la de género.
Abordamos esta temática desde los valores que pueden transmitir los juegos de equipo.

OBJETIVOS
• Ejercitar valores como el respeto y el compañerismo a través del juego.
• Romper estereotipos de género a través de los colores y los juegos.
• Fomentar el diálogo como estrategia de resolución de conflictos.