2008

Por medio de un proyecto puesto en marcha por dos instituciones educativas ubicadas respectivamente  en Valencia (España) y en Cochabamba (Bolivia), se vinculan realidades entre el Norte y el Sur, favoreciendo la conformación de redes de aprendizaje que, trabajando en equipo, logran aportar la búsqueda de soluciones a problemáticas que aquejan a una comunidad.

A través de la experiencia participativa llevada a cabo en en el Municipio de Boca Chica (República Dominicana), nos acercamos a entender cómo el bien común y la participación se constituyen valores fundamentales para vivir en comunidad.

Cuadernillo informativo que pretende ser una herramienta sobre conceptos básicos de educación para el desarrollo. Las fichas muestran reflexiones, análisis y planteamientos que se han ido realizando sobre la educación para el desarrollo que queremos, sobre las acciones para realizar esa educación y sobre temáticas concretas.

Cuaderno que tiene como objetivo proponer y ayudar a crear alternativas para una educación no sexista, a través de la cual quienes educan puedan ser agentes de transformación para así promover desde todos los ámbitos educativos relaciones más igualitarias entre mujeres y hombres. El cuadernito fue elaborado en el marco de la campaña MUÉVETE POR LA IGUALDAD, ES DE JUSTICIA, organizada por Ayuda en Acción, Entreculturas e InteRed y apoyada por la AECID.

Propuesta de actividades para profundizar sobre el significado de la exclusión: identificación de los factores que la causan a nivel macro e importancia de los derechos en la vida de todos y todas.

Actividades que acercan al alumnado del primer ciclo de secundaria a la realidad de la exclusión; identificando los factores que la causan y resaltando la importancia del respeto de los derechos humanos.

Las actividades propuestas pretenden que el alumnado del tercer ciclo de primaria descubra otras realidades diferentes a la propia y comprenda la relación entre la falta de oportunidades para aprender y la exclusión.

Actividades dirigidas a los alumnos/as del segundo ciclo de primaria con el objetivo de que valoren y promuevan una educación de calidad para todos y todas y fomentar actitudes de responsabilidad y cooperación. 

Propuesta de actividades que pretende que el alumnado del primer ciclo de educación primaria comprenda el valor de la educación y asuma la responsabilidad de colaborar para transformar las situaciones de injusticia y exclusión. 

Seis actividades que tienen como objetivo que los niños y niñas del nivel inicial comprendan la importancia de la educación para todas las personas.